资讯活动

• 浏览次数：393次
  2025-08-28

  国务院关于深入实施“人工智能+”行动意见

• 浏览次数：324次
  2025-07-07

  教育部办公厅关于组织实施 数字化赋能教师发展行动的通知

• 浏览次数：214次
  2024-08-06

  论实践型教师教育者培训课程的构建

• 浏览次数：209次
  2024-08-06

  教育部办公厅关开展于2024年基础教育精品课遴选工作通知

• 浏览次数：306次
  2023-05-30

  教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见

• 浏览次数：306次
  2023-05-06

  全国人大常务委员会委员 庞丽娟：推动我国教师培养培训数字化转型势在必行

• 浏览次数：339次
  2023-03-28

  县级教师发展机构建设进入升级提质新阶段

• 浏览次数：434次
  2023-01-31

  江苏省智慧教育样板区建设指南》出台！

• 浏览次数：584次
  2022-11-13

  教师培训师“双育”培养模式的实践建构

• 浏览次数：505次
  2022-09-13

  转发：教育部关开展2022年国家级教学成果奖评审工作通知

• 浏览次数：481次
  2022-09-07

  教育部办公厅关于实施新时代中小学名师 名校长培养计划（2022—2025）的通知

• 浏览次数：617次
  2022-08-09

  杨九诠|中国教研体系的定位与定性

• 浏览次数：669次
  2022-04-21

  教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》

• 浏览次数：643次
  2022-04-19

  转：教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知

• 浏览次数：841次
  2022-03-25

  广东省体育局 广东省教育厅关于印发深化体教融合促进青少年健康发展实施意见的通知

• 浏览次数：607次
  2022-03-02

  “十四五”学前教育发展提升行动计划

• 浏览次数：689次
  2022-03-02

  广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知

• 浏览次数：611次
  2022-03-02

  《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》政策解读

• 浏览次数：549次
  2022-03-02

  2021年全国教育事业统计主要结果

• 浏览次数：726次
  2022-03-01

  广东省中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室的管理办法