6月21日晚张新蔚老师分享了《面向未来的信息化教学设计》的专题讲座，张老师从信息化教学设计的6大原则：情境、工具、任务、成果、合作和评价进行详细的介绍，并且在介绍每个原则时都通过一些优秀课例让老师们感受到这一原则在信息化教学设计中的重要性。

　　张老师通过不同的案例告诉我们什么是信息化教学，也分享了很多信息化教学设计应有的环节，能够帮助老师具体的实施信息化教学。授课中通过张新春老师的《轴对称图形》和张齐华老师的《数说淘宝》案例分析，值得老师们学习，数学老师们可以作为重点资源进行学习。

　　信息化技术时代，学生获取知识的途径早已从“课堂上”向多元化转变，老师不再是唯一知识源头。在教学过程，注重课程设计，以目标为导向，老师进行角色转换，充分的利用现代信息技术和信息资源，来科学安排教学过程的每个环节和要素，为我们的学习者提供良好的信息化学习条件，来实现教学过程全优化。