为进一步提升督学的专业素养，提高督学应对现代教育领域的新形势、新问题的能力，更加有效地、高质量地开展教育督导工作，在深圳举办的2018年蚌埠市教育系统责任督学能力提升班于2018年10月15日上午顺利开班，本次研修班由蚌埠市教育局督导室、蚌埠市中小学教师进修学校主办，深圳市师资汇通教师培训机构发展研究中心承办。教育局王光辉总督学从责任督学的角度，对全体学员提出了三点要求。第一是静心学习，排除日常事务的的干扰，能思考问题，探究答案，督学之间共享智慧；第二是空杯心态，如电脑不清理就会产生太多垃圾造成死机，因此我们要不断清空自己，消除偏见，扩大心胸，才有“容量”吸收新的信息。第三是学用结合，把学习、思考和应用很好的结合起来。推荐《教养与文明》一书，介绍日本教育家，用一己之力推动了明治维新，提醒我们能将思想落实在行动上，为蚌埠教育迈上新台阶尽一份力。教师进修学校王庆军校长强调，用开拓、创新、进取的精神，促进蚌埠教育的科学有序发展，努力办好让人民满意的教育。来到深圳学习，是为了见证深圳改革开放四十年来翻天覆地的的发展变化。

　　首先开讲的是禹明老师，禹老师围绕《督学如何听课？——督学与教研员听课的区别》专题，从问题的由来、督导与教研的相关政策、听课的类型、督学与教研员听课的区别、督学听课应注意的问题等五个方面给大家做了深入浅出的详尽介绍。

　　下午，深圳宝安区督导室责任督学、语文学科带头人曾昭曙做了《现代化督导评估的理想境界》的专题讲座。曾老师结合深圳市督导工作，就深圳市义务教育阶段学校办学水平评估工作，从评估背景、评估特征、评估实施和评估效应等四个方面进行了介绍。

　　第二天开讲的是南华实验学校校长罗建中，罗建中校长率性的体力展示拉开了今天培训的序幕。

　　罗校长从管理与教育、学校与文化、校长与中层、教育与文化四个方面绘声绘色的给我们分享了他多年学校管理的经验与智慧。罗校长风趣幽默的讲座充满了睿智。他激情四射，学员们掌声连连。独特的思维视角令学员们折服。

　　教育专家石景章先生从总方向、总目标、总方法三个方面为我们讲解了教育教学的方法创新。 他从宏观的角度，用“立德树人”、“让人聪明”、“努力创新”三个核心词语深刻的诠释了教育教学创新的本真。

　　不知不觉，本期责任督学研修班培训已经进入第三天。今日授课的是程红兵校长和伍光军督学。 程红兵校长出生在山清水秀、人杰地灵的安徽六安，桐城遗韵的滋养，造就了他儒雅的才情。今天上午，听了他的《把课程打开——明德实验学校课程改革之路》讲座，从“什么知识最有价值？“什么样的教育最为美好？”等一系列经典提问开始，给学员们介绍了基于核心素养的学校何为、教师何为，分享了明德实验学校课程改革的先进理念和成功经验，提示了教育要面向丰富多彩的生活，关注复杂社会系统，提高问题解决能力，提升学生综合素养，着眼未来的学习，从而培养完整的人，帮助大家进一步开启了课改新思路，开阔了教育新视野。

　　下午授课的专家是宝安区教育督导室伍光军督学，他给学员们详细介绍了宝安区教育督导改革的探索与实践，以及推进中小学校责任督学挂牌督导的工作实效。让全体学员对教育督导理念有了更清晰的认识，对责任督学的任务和职责有了更明确的定位。

　　10月18日是蚌埠市教育系统责任督学能力提升研修班到深圳第四个学习日，我们今天要去南山区赤湾学校参观学习。尽管早上秋雨濛濛，给出行带来不便，但丝毫未减我们学习的热情。

　　赤湾学校是一所公办的九年一贯制学校，学校地处深圳蛇口半岛的最南端，北倚雄伟的南山，南瞰浩瀚的南海。在王小洪校长的带领下，我们一行人首先参观了学校最具特色的美术长廊、历史发展长廊、科普文化长廊和音乐长廊。学校浓厚的育人环境深深地吸引着我们，让我们赞叹不已！

　　参观结束王小洪校长又给我们做了“无边界学习理念”的主题报告。王校长从如何突破时间，突破空间，突破课程，突破知识四个方面，用朴实无华的语言，用亲身经历的事件向我们阐述了“无边界学习”这一理念！一个个生动的案例让我们深刻地感受到赤湾学校在王校长的带领下，突破了每一位教师的自我，突破了教育的自我。让我们真切的感受到这位来自四川泸州校长对教育的真情！真可谓“赤子之心为教书，湾口之地能育人”。

　　下午各小组把所看、所学、所思与我们的督学工作融为一体进行讨论！讨论现场那真是“妙语连珠学而乐，至善至诚而习之”！

　　第五日参观考察宝安区海旺学校。

　　一、海旺一一海纳百川泽四方

　　办于2010年的深圳宝安区的海旺学校，经过八年发展、沉淀，逐渐形成了她特有的“三风”：1“和而不同，卓而有群”的校风；2“德艺双馨，教学相长”的教风；3“思学并进，知行合一”的学风。慕其“爱、责任”的校训美名，我们走进了深圳宝安区海旺学校，海旺人的铮铮誓言，仿佛在我们耳边萦绕。 

　　二、聆听一一让我们“望尽天涯路”

　　学校温主任简略的给我们讲解了“海旺学校”，她从1学校规模2获得荣誉3办学宗旨4办学特色5课程体系6前景展望六方面给我们做了简单介绍，大量的案例结合精彩的图片，短短八年，学校的高起点高标准高品质，令人惊叹，让人折服。

　　三、考察一一博采百花学子甜

　　报告一结束，魏主任亲领我们从“实验楼”顶楼自上而下的去查看，楼顶果然不同反响，一层层一叠叠一片片，或青青的马尼拉草，或曲曲虬枝的盆景，或季季不同的花卉。班班均有“实验田”、“承包地”。这座实验楼从六楼、五楼、四楼到三楼二楼一楼，从理化生实验室，到戏剧社团、合唱社团、国画社团、油画社团，从飞行模拟器室，天文地里室、阅览室、绘画室，再到乒乓球室、室内篮球室，再到宣泄室心里咨询室。每一室都令我们震撼，每一室都给我们启示，每一室到让我们深思。

　　四、交流一一向青草更青处漫溯

　　我们督学一行，走着看着议论着，从室内到走廊，从楼上到楼下，乃至在上车的路上回归的途中、宾馆，从海旺办学的理念，到”三风”理念的践行，从每天“四点半”文件的贯彻，到每一社团师资、经费、效益的呈现。我们进步探究，深度剖析。它让我们立足更高了，感悟更深了，眼界更宽了！积累更富了！让我们“满载一船星辉”，在督学的长河里，荡起学用的双桨，向“青草更青处漫溯”！

　　我们相信蚌埠市各区县督学将深学笃做，学以致用，以深圳经验开创蚌埠市教育督导工作新境界。