各教育局、教研室、区县级教师培训机构、中小学:
促进学生的高质量学习是教师的重要职责,备课和上课是教师的两大专业行为。只有备课和上课的专业化,才可能实现学生的高质量学习。
专业化备课就是设计学生的学习方案,因此,教师就是一名学习设计师。
如何成为一名优秀的学习设计师,促进学生的高质量学习?一直是刘静波校长在不断探索研究的课题,他首次提出学习设计师这个概念,对如何成为学习设计师进行了系统的思考。
2015年3月30日,教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养体系”这一概念。没有专业的学习设计,核心素养就难以落地。刘静波校长开发了基于核心素养的学习设计师系统课程。学习设计师课程包括基于ADDIE模型的学习设计、五星网状学习模型、学习活动模型、学习技术、开发学习材料的技能、课堂演绎与课堂管理技能等方面的课程。
刘静波校长曾是深圳市龙岗区教师进修学校创校校长,现任深圳市平冈中学校长。他在进修学校用了八年时间,率领团队开发了系列教师培训试课程,众多创新做法引领了教师培训领域。他是“高质量学习研究”发起人,其开发的培训课程有40多门,在北京大学、国家教育行政学院、华东师范大学等地开设讲座500余场。刘静波担任平冈中学校长后,与思维碰撞教学专家崔成林教授、微课程专家李玉平老师等共同研发了《学习设计师培训版权课程》。
全国教师培训机构发展联盟联合刘静波校长开展“刘静波:学习设计师培训(第一阶)”首期公益班,拟通过《学习设计师培训版权课程》的学习遴选培养各地区“学习设计师”和“种子培训师”。
有关会议通知如下:
培训主题:
“刘静波:学习设计师培训”
时间与地点:
2018年5月24日-26日(23日报到)
深圳市龙岗区1001夜酒店
组织单位:
主办单位:全国教师培训机构发展联盟
承办单位:深圳市师资汇通教师培训机构发展研究中心
培训对象:
1、有教学经验的教研员、教育培训师、教务主任、教研组长、学科带头人等。
2、有教育情怀,有较强的使命感,有进一步成长的愿望。
3、掌握一定的培训技能,开发过教师培训课程。
4、小班教学,班额30人,各区县限报一名,报名回执时提供个人教学经历和培训经历。
培训收益:
1、对基于ADDIE模型的教学设计有一个全面系统的认识,能熟悉掌握教学设计每一个环节。
2、运用教学设计的系统方法,能完整地设计出一节高质量的教学方案。
3、通过本次学习,能建立教师的知识框架,提高教师的理论素养。
4、掌握课堂中开展学习活动的方法和技巧,提高教学实施能力。
课程特点:
1、权威:本课程涵盖学习设计的方方面面,对学习设计各个环节进行深入的探讨,有深厚的理论基础。
2、互动:以个人学习、团队研讨、互动游戏、竞赛考试等活动为主要学习形式,辅之以答疑、点评、讲授,氛围紧张而热烈,形式生动而新颖。
3、实战:通过本课程的学习,学员能够设计出专业的教学方案和学习方案、能专业评价教学方案。
费用说明:
1、公益培训,免培训费、资料费。
2、有关费用及标准包括:住宿150元/天/人(标双,含双早),单人入住补房差;酒店培训场地使用费100元/天/人共3天; 午、晚餐各40元/人。费用由学员直接交付酒店、餐厅并由酒店、餐厅统一开具发票。
3、食宿、场地费、交通费用由学员所在单位或个人承担。
4、在学习期间产生的其它个人消费自理。
报名方式:
1、参训学员填写“刘静波:学习设计师培训”报名回执(见附件2),加盖单位公章后扫描邮件发至邮箱745195037@qq.com。
2、秘书处收到回执在三个工作日内进行资料审核后,通过邮件形式发放《开班通知书》,上课地点和报到地点详见《开班通知书》。
3、咨询电话:0755-89316674;18123703107 ,联系人:陈老师
全国教师培训机构发展联盟秘书处
深圳市师资汇通教师培训机构发展研究中心
二零一八年五月六日
刘静波校长
深圳市平冈中学校长,原深圳市龙岗区教师进修学校校长、中国教育学会高质量学习研究中心主任。创建了高质量学习理论,在国内产生了很大的影响力。课程逻辑严密、培训形式多样、内容新颖实在。曾为国家教育行政学院、北京大学、华东师范大学、香港、北京、上海、重庆、广州等地的校长、骨干教师、班主任做培训,近五年在全国各地培训达200余场。代表性的课程有《高质量学习的基本理论》、《基于课程本质的高质量教学》、《教师培训课程设计的七维模型》等40余门

附件一:“刘静波:学习设计师培训”首期公益班课程安排

附件二:“刘静波:学习设计师培训”首期公益班报名回执表

注:请参训学员务必填写手机号及电子邮箱,以便会务组能及时与您取得联系!